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62_ 我们的英语老师

时间:2019-12-02 20:18:35  作者:  来源  查看:0
薛思涵
我上六年了,我有个一直爱我三年的英语老师。62她姓徐,留着长长的头发,有时白白的脸蛋上被气得红彤彤的,看着让人心疼极了。还有一对樱桃般的小嘴,修长的眉毛下,闪动着一双水晶般的明亮而又纯洁的大眼睛。【评:抓住特点,描写外貌。】
徐老师对工作十分认真,她总是默默无闻地为我们这个班级用心付出。以前在年组里,我们班的英语成绩倒数第一,(为了改变这一状况)因此,每次的课余时间徐老师都会抽空来给我们多讲一些。62现在,在老师的引领下我们班从年组的倒数第一变成了正数第一,这些不都是徐老师的功劳吗?【评:具体的事例充分证明老师对工作十分认真。】
徐老师的教学很独特。她在教英语时,不是让我们死记硬背,而是绘声绘色地给我们表演其中的情节,甚至会加一些夸张的动作,让我们身临其境,以此来加深印象。【评:教学艺术精湛。】
62徐老师的性格非常温柔。每一次,我们(一旦)做错事,她不忍心严厉地批评我们,而是晓之以理,动之以情,给我们讲道理,用这种特殊的方式,让大家认识并改变错误。62【评:动之以情,晓之以理,说明了老师很会做学生思想工作。】
徐老师对(学生十分体贴和理解)工作非常努力。62有一次上课,发现老师的眼里充满的红血丝,我想老师昨夜肯定很晚才睡,是为我们批改卷子,还是认真备课呢?正当我沉思之时,徐老师走到了我的身边,微笑着,用她那双会说话的眼睛提醒我认真听课,不要溜号。62【评:尽职尽责,不辞辛苦。】
62还记得有一次,我的作业写完后,直接搁在了炕上。烧炕时,书本上的字全都被弄没了,当时我也不知道。第二天,上英语课时,翻开书时,大吃一惊,发现昨天写完的作业被烙没了。英语老师走到我的身边问道:“作业没写?”我说:“写了呀!”然后(把事情的)来龙去脉讲了一遍。老师拿起我的本子检查后,“嗯,嗯,确实写了。62”微笑地说着,“该,让你搁在炕上。”当时我开心极了,因为一向凶狠的“母老虎”今天对我笑了。【评:能够理解同学、信任同学。】
老师,如果我们是鲜花,您就是一轮灿烂的太阳,给我们灿烂的阳光,让我们茁壮地成长;如果我们是黑板,您就是无私奉献的粉笔,给我们增添了绚丽的色彩;如果我们是粗糙的玉石,您就是技艺精湛的工艺师,把我们打磨成精美的工艺品。【评:排比、比喻,用抒情的语言,表达了学生与老师的关系,学生的成才离不开老师的指导。】
徐老师,谢谢您,谢谢您这三年对我无微不至地关心!(通榆县第二实验小学六年三班 薛思涵)
评语
文本的内容很丰富,多角度、多方面来赞美老师。62这位老师对工作一丝不苟,对学生动之以情,晓之以理,热爱学生,信任学生,把全部的心血倾注给了学生,是一位深受学生爱戴的好老师。文章段落清晰,中间写事的几段话,在段前都有中心句,以此说明这段的主要意思,明确了写作的目的。文章最后用排比和比喻的修辞手法,抒发了小作者对老师的敬爱爱之情。
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